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中國高校如何控制銀行負(fù)債籌資風(fēng)險

摘 要:高校利用貸款需要承受宏觀及微觀方面風(fēng)險,為了確保高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,必須提高利用銀行貸款的風(fēng)險防范意識,采取有效措施監(jiān)控高校貸款風(fēng)險。

關(guān)鍵詞:貸款 銀行 風(fēng)險


一、 我國高校貸款現(xiàn)狀
  隨著高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大,公眾對高等教育需求的日益增長以及高校發(fā)展的實際狀況,教育投入與教育需求之間的矛盾日益突出。高校在發(fā)展資金供給不足的情況下,均積極拓展籌資渠道,以解決擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模帶來的經(jīng)費(fèi)短缺問題,其中一個主要渠道就是銀行貸款。適度貸款對高校的發(fā)展具有積極意義,但如果貸款增長幅度和速度過大過快,則會使學(xué)校陷入財務(wù)危機(jī),影響學(xué)校的日常運(yùn)作與可持續(xù)發(fā)展。目前,一些高校熱衷于圈地和參與大學(xué)城建設(shè),向銀行大量舉債,貸款規(guī)模大大超出學(xué)校自身償債能力,出現(xiàn)了貸款到期不能按時歸還、借新債還舊債、資金周轉(zhuǎn)困難甚至不能保證學(xué)校正常運(yùn)行等情況。高校貸款風(fēng)險問題,已引起了國家和社會的高度重視。
二、 高校應(yīng)加強(qiáng)利用銀行貸款的風(fēng)險防范意識
  高校利用貸款需要承受宏觀方面的政策風(fēng)險、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險、自然風(fēng)險以及微觀方面的市場利率變動風(fēng)險、貸款規(guī)模過大風(fēng)險。為了確保高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,必須提高利用銀行貸款的風(fēng)險防范意識,采取有效措施監(jiān)控高校貸款風(fēng)險。
1、 制定總體發(fā)展規(guī)劃
  高校應(yīng)當(dāng)制定總體發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)科與師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃。以總體規(guī)劃為基礎(chǔ),根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和高校實際償債能力確定貸款項目及適度的貸款額度。貸款項目和額度必須經(jīng)過嚴(yán)格、科學(xué)的可行性論證,充分征求廣大教職工意見,及高校最高決策機(jī)構(gòu)集體研究決定。貸款額度不得超出預(yù)期償還能力,貸款前應(yīng)制定切實可行的還貸計劃和措施,以保證高校事業(yè)健康、平穩(wěn)發(fā)展。
2、 貸款法人責(zé)任制
  高校作為貸款主體,必須承擔(dān)還貸責(zé)任。為進(jìn)一步提高高校貸款的風(fēng)險意識和責(zé)任意識,明確高校的校長為貸款的第一責(zé)任人。教育部、財政部《關(guān)于進(jìn)一步完善高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)責(zé)任制加強(qiáng)銀行貸款管理切實防范財務(wù)風(fēng)險的意見》明確規(guī)定:在今后高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計中,高校對銀行貸款資金的管理情況作為重要的考核指標(biāo)。高校領(lǐng)導(dǎo)要本著對國家高等教育事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,提高風(fēng)險意識,完善決策程序,增強(qiáng)法制觀念、完善預(yù)警機(jī)制。
3、 合理運(yùn)用貸款資金
  高等教育發(fā)展需要巨額資金投入,政府不應(yīng)也不可能全部包攬高等教育的經(jīng)費(fèi)投入,多渠道籌集高校建設(shè)發(fā)展資金不僅是可行的,而且是十分必要的。但高等教育是準(zhǔn)公共產(chǎn)品,高等學(xué)校是非盈利性質(zhì)的教育實體,高成本、有償性的貸款資金只能作為高校多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的必要補(bǔ)充,而不能成為高校籌集建設(shè)發(fā)展資金的主要渠道。各高校必須充分認(rèn)識到貸款的高額利息支出對現(xiàn)有教育資源產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng),切不可把利用貸款作為融通資金的主要方式,要切實加強(qiáng)管理充分挖掘內(nèi)部潛力,整合現(xiàn)有資源,合理運(yùn)用貸款資金。
三、 加強(qiáng)完善高校貸款風(fēng)險管理
1、 銀校合作共御風(fēng)險
  高校償還貸款的資金渠道有:配套服務(wù)經(jīng)營、后勤社會化服務(wù)、教師和學(xué)生公寓的出售和出租、學(xué)校土地置換、財政撥款、學(xué)費(fèi)收入等。其中,財政撥款和學(xué)費(fèi)收入是貸款償還的主要來源,但財政撥款基本上用于學(xué)校人員工資支出,結(jié)余的可能性很小。高校畢竟不是企業(yè)貸款的目的不是通過經(jīng)營賺取商業(yè)利潤。債務(wù)規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出承受能力,許多高校為了還貸款,不得不壓縮教學(xué)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備經(jīng)費(fèi)。于是,如何進(jìn)一步深化銀校合作,使雙方找到最佳契合點(diǎn),共同抵御控制風(fēng)險并謀求發(fā)展,就成為重中之重。
  有關(guān)專家強(qiáng)調(diào),高校應(yīng)樹立正確的貸款辦學(xué)意識。高校在目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,適度貸款是走向成功的一條道路,但學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身的財務(wù)能力、政策規(guī)定、客觀環(huán)境確定并調(diào)整資金結(jié)構(gòu),不要盲目追求建設(shè)的大而全;應(yīng)增強(qiáng)資金積累,尤其要特別重視建立自我積累、自我發(fā)展的資金積累制度,既要保證學(xué)校持續(xù)發(fā)展,又要保證學(xué)校的償債能力,避免財務(wù)風(fēng)險;同時,高校還應(yīng)根據(jù)借款協(xié)議的有關(guān)規(guī)定,制訂出相應(yīng)的還款計劃。
  銀行對高校的貸款應(yīng)符合高校自身的發(fā)展規(guī)律,既要看重經(jīng)濟(jì)利益,也要看重社會利益,在解決高校資金不足的同時,給予高校休養(yǎng)生息的時間,從而實現(xiàn)學(xué)校與銀行的雙贏。
2、 將貸款納入高校的預(yù)算管理
  必須將高校貸款資金納入預(yù)算管理?!陡叩葘W(xué)校財務(wù)制度》明確要求高校預(yù)算編制必須遵循量入為出,收支平衡的原則,即高校編制預(yù)算要以收定支,收支平衡,不能超越財力可能安排預(yù)算,不得編制赤字預(yù)算。在高校無貸款業(yè)務(wù)的情況下,其經(jīng)費(fèi)來源主要是財政撥款和事業(yè)收費(fèi),沒有其他資金來源彌補(bǔ)收不抵支的資金缺口,這時規(guī)定高校不得編制赤字預(yù)算是合理的。在這種模式下,當(dāng)高校向銀行貸款時,銀行貸款投資的項目只能在借入款項、暫付款和自籌基建科目中反映,在財務(wù)綜合預(yù)算中得不到體現(xiàn),這違背會計核算的客觀性和及時性的原則,不能對基本建設(shè)支出做出客觀、及時的反映,這種當(dāng)年支出、以后年度反映的會計核算方法也嚴(yán)重影響高校財務(wù)報表的質(zhì)量。實際上,制度上的規(guī)定和實踐上的運(yùn)作結(jié)果是有差異的。雖然編制預(yù)算要求收支平衡,但在實際預(yù)算執(zhí)行過程中,收入絕對等于支出是很少見的,年度收支數(shù)不等才是普遍現(xiàn)象。將高校貸款資金納入預(yù)算管理,既是實際操作的需要,也是保證高校財務(wù)信息客觀、真實的必然要求。
3、 建立財務(wù)危機(jī)防范機(jī)制
  教育部和財政部從2001年開始,對教育部直屬高校貸款比例進(jìn)行了控制,并為每所學(xué)校建立了資金模型,根據(jù)學(xué)校的收入狀況、財務(wù)狀況、可以動用的財力狀況來判定它可以貸款的上限額度,并設(shè)置了預(yù)警指標(biāo)。在指標(biāo)范圍內(nèi)學(xué)??梢宰孕袥Q定,但超過這個指標(biāo)就需要審批。此外,近年來教育部加強(qiáng)了對高校財務(wù)狀況的檢查、審計,對高校進(jìn)行財務(wù)風(fēng)險控制的外部機(jī)制正在逐步完善。更為重要的是建立和加強(qiáng)高校內(nèi)部的自我約束機(jī)制,學(xué)校的重大決策要集體決定。高校貸款要充分評估未來還本付息的能力以及可能帶來的風(fēng)險,把貸款的余額限制在可控范圍內(nèi);從投資方面看,在現(xiàn)有法律框架內(nèi)高校自有資金可用于投資,但財政性資金絕不可用于投資。高校的投資也需要建立健全各種內(nèi)外防控機(jī)制,把風(fēng)險防范考慮在前。
四、 教育主管部門、金融機(jī)構(gòu)須加強(qiáng)對高校貸款的風(fēng)險監(jiān)控
  高校既是獨(dú)立的財務(wù)主體,同時又是國家預(yù)算的基層執(zhí)行單位及財政主體,高校貸款風(fēng)險的最終承擔(dān)者是國家。因此加強(qiáng)對高校貸款的風(fēng)險監(jiān)控是各級教育行政主管部門的重要職責(zé)。一是組建貸款項目專家組。建議由省級教育行政主管部門組建貸款項目專家組,為貸款項目的順利實施提供技術(shù)咨詢和指導(dǎo)意見,協(xié)助政府部門對貸款項目的執(zhí)行進(jìn)展及完成效益情況進(jìn)行監(jiān)督,向有關(guān)部門定期提供項目進(jìn)展情況評價報告。二是建立高校財務(wù)預(yù)警機(jī)制和預(yù)警提示制度。負(fù)債辦學(xué)不能作為高校長久的經(jīng)濟(jì)工作策略,負(fù)債作為一種資金運(yùn)用的技術(shù)手段,只能滿足高校發(fā)展階段性和局部性的需要。主管部門應(yīng)加大對高校貸款管理的宏觀監(jiān)控力度。對于個別已超出償債能力、財務(wù)風(fēng)險達(dá)到預(yù)警線的高校,主管部門應(yīng)及時發(fā)出預(yù)警通知,要求其調(diào)整建設(shè)規(guī)劃、停止貸款。三是建立、健全貸款資金核算制度、貸款資金使用情況年度報告和項目年度執(zhí)行進(jìn)展、完工總結(jié)報告制度,全面、真實地反映貸款運(yùn)行情況。四是建立大額貸款備案制度和銀行審批制度。為便于全面掌握高校的貸款規(guī)模和風(fēng)險狀況,凡累計貸款余額達(dá)到本校近三年平均總收入10%的高校,必須將所有貸款項目的可行性研究報告、分年度貸款額度方案、具體還款計劃和措施等相關(guān)材料報送教育主管部門備案。
  金融機(jī)構(gòu)作為發(fā)放貸款資金的主體,應(yīng)完善信貸資金貸后管理制度,進(jìn)一步加強(qiáng)對高校貸款的風(fēng)險監(jiān)控。一是監(jiān)控項目。為了突破高校發(fā)展瓶頸,應(yīng)對有利于提高高校辦學(xué)效益的項目加以支持,對形象工程、消費(fèi)性建設(shè)項目要嚴(yán)加限制。二是監(jiān)控規(guī)模。要根據(jù)項目投資的實際需求,在保證一定比例項目資本金的前提下,控制項目貸款規(guī)模,按照項目實際進(jìn)程發(fā)放貸款資金,絕不能以貸促存,盲目擴(kuò)大貸款規(guī)模,將貸款資金轉(zhuǎn)變?yōu)榇婵钜?guī)模。三是監(jiān)控使用。金融機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)信貸資金貸后管理,監(jiān)管好每一筆貸款資金的使用,確保貸款資金專款專用,形成有效資產(chǎn)。在貸款資金的貸后管理中,尤其要防止高校將貸款資金挪用成為生活費(fèi)、日常消耗性開支。四是監(jiān)控回收。金融機(jī)構(gòu)一旦向高校發(fā)放貸款,就必須關(guān)注其現(xiàn)金流向。學(xué)費(fèi)收入、財政撥款及其他一切現(xiàn)金流入,在保證高校正常教學(xué)、科研活動進(jìn)行的前提下,要及時用于還本付息。
  現(xiàn)在學(xué)校和銀行都意識到了高校貸款的風(fēng)險,高等教育跨越式發(fā)展的時期也過去了,現(xiàn)在的目標(biāo)是穩(wěn)定規(guī)模提高質(zhì)量,因此高校貸款沒有進(jìn)一步加劇的推動力。在可控的范圍內(nèi),良性的貸款可以慢慢消化。對于未來還本付息確有保證的項目,通過適量貸款融通短期資金需求是可行的。

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