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為鞏固會計人才隊伍建設(shè)成果,深化會計人才可持續(xù)發(fā)展生態(tài),健全會計人才培養(yǎng)工作機(jī)制,進(jìn)一步凝聚培育力量、筑牢人才之基、彰顯會計形象、擴(kuò)大行業(yè)影響,實施會計資格考試“金榜考生”跟蹤培養(yǎng)方案,現(xiàn)制定方案如下。
一、指導(dǎo)思想
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,深入貫徹落實財政部《會計改革與發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要》《會計行業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃 (2021-2025年)》精神,扎實推進(jìn)財會監(jiān)督,為實現(xiàn)武漢經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供會計人才保障和智力支撐。
二、培養(yǎng)對象
1.每年會計專業(yè)技術(shù)初、中級資格考試成績總分位列前50,并愿意參加跟蹤培養(yǎng)的考生;
2.每年會計專業(yè)技術(shù)高級資格考試成績總分位列前30,并愿意參加跟蹤培養(yǎng)的考生。
三、培養(yǎng)內(nèi)容
(一)加強(qiáng)政治建設(shè),對“金榜考生”進(jìn)行“護(hù)苗”
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,加強(qiáng)“金榜考生”政治思想建設(shè),引導(dǎo)“金榜考生”形成正確的價值追求和行為規(guī)范,構(gòu)造誠實守信的職業(yè)信用。一是建立健全黨團(tuán)組織。區(qū)分年度,分別在初、中、高級“金榜考生”中成立功能性黨組織,建立黨支部,并分設(shè)若干黨小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。具備條件的,設(shè)立功能性團(tuán)組織。二是著重職業(yè)道德培訓(xùn)。在會計人員繼續(xù)教育、會計人才培養(yǎng)培訓(xùn)項目中加強(qiáng)職業(yè)道德課程建設(shè),引導(dǎo)“金榜考生”深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真踐行規(guī)范,爭當(dāng)表率。三是進(jìn)行失信警示教育。定期給“金榜考生”推送會計人員在工作中違反職業(yè)道德導(dǎo)致違紀(jì)違法的典型案例,時刻警醒“金榜考生”嚴(yán)格遵守會計人員職業(yè)道德規(guī)范,系好職業(yè)生涯“第一顆扣子”。
(二)提升能力素質(zhì),對“金榜考生”進(jìn)行“育苗”
以會計準(zhǔn)則制度培訓(xùn)為抓手,打造“金榜考生”能力素質(zhì)提升工程。一是參加學(xué)術(shù)研討。利用高級會計人才學(xué)術(shù)研討或?qū)W術(shù)報告會等契機(jī),組織“金榜考生”參會,逐步提高“金榜考生”會計理論政策水平。二是開設(shè)專題講座。開設(shè)“財務(wù)知識大講堂”系列專題講座,邀請院校專家、企業(yè)總會計師或會計部門負(fù)責(zé)人等對“金榜考生”進(jìn)行授課,并現(xiàn)場解答相關(guān)問題,提高“金榜考生”解決會計實務(wù)問題能力。三是提供會計資訊。將《財會月刊》雜志社每期內(nèi)容電子版推送給每位“金榜考生”,幫助其增長知識、開拓眼界,與學(xué)術(shù)前沿接軌。
(三)磨礪淬火鍛造,對“金榜考生”進(jìn)行“墩苗”
立足自身實際,結(jié)合學(xué)習(xí)成果,開展能力素質(zhì)大比拼活動,推動“金榜考生”更好地展示自我、表現(xiàn)自我,讓優(yōu)秀的考生脫穎而出。一是專題調(diào)研比拼。所有“金榜考生”就會計現(xiàn)實問題、會計理論研究、會計準(zhǔn)則制度等方面撰寫調(diào)查研究報告,每年完成至少1篇調(diào)研報告,提高“金榜考生”發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本領(lǐng),不斷提升專業(yè)水平。二是表達(dá)能力比拼。組織“金榜考生”對即將參加會計專業(yè)技術(shù)資格考試的考生進(jìn)行經(jīng)驗分享,結(jié)合自身考試經(jīng)驗,講授通過會計專業(yè)技術(shù)資格考試的方法和技巧,提高會計資格考試考生通過率。三是工作能力比拼。組織開展經(jīng)驗交流活動,讓“金榜考生”就業(yè)務(wù)技能、工作經(jīng)驗、心得體會等方面進(jìn)行交流,在相互交流中學(xué)習(xí)他人長處、彌補(bǔ)自身短處,促進(jìn)共同提高。
(四)搭建就業(yè)橋梁,對“金榜考生”進(jìn)行“用苗”
給“金榜考生”搭建就業(yè)橋梁,助其有施展才華的平臺,在工作崗位上更好地學(xué)以致用,為經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。一是推送崗位信息。依托現(xiàn)有湖北公共招聘網(wǎng)武漢網(wǎng)站和湖北公共招聘微信公眾號,及時推送合適企業(yè)、崗位和招聘會信息,促進(jìn)供需對接,提高就業(yè)成功率。二是進(jìn)行重點推薦。積極與當(dāng)?shù)貒写笾行推髽I(yè)和優(yōu)質(zhì)民營企業(yè)對接,按照“人崗相適”的原則,對“金榜考生”中的合適人選進(jìn)行推薦,給“金榜考生”提供更加廣闊的職業(yè)舞臺,留住優(yōu)秀人才。三是長期接續(xù)培養(yǎng)。實行“扶上馬、送一程、管到底”的方式,對在武漢就業(yè)的“金榜考生”提供終身服務(wù),盡全力幫助“金榜考生”解決在工作中遇到的困難。
四、保障機(jī)制
(一)建立考生數(shù)據(jù)庫。建立會計資格考試“金榜考生”數(shù)據(jù)庫,統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù),針對不同類別的“金榜考生”做好針對性培養(yǎng)計劃;定期對入庫人員信息進(jìn)行更新和整理,確保入庫人員信息準(zhǔn)確性和全面性。
(二)制定評價標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn),對表現(xiàn)優(yōu)秀的人員進(jìn)行重點關(guān)注和指導(dǎo),對不符合標(biāo)準(zhǔn)的人員進(jìn)行清理,確保入庫人員的質(zhì)量。
(三)關(guān)注發(fā)展情況。對在校的培養(yǎng)對象,督促其順利完成學(xué)業(yè),盡可能提高學(xué)歷水平;對已就業(yè)的培養(yǎng)對象,不定期地進(jìn)行現(xiàn)場回訪,聽取培養(yǎng)對象和管理部門意見,增強(qiáng)培養(yǎng)的針對性和準(zhǔn)確性。
(四)進(jìn)行宣傳總結(jié)。對表現(xiàn)突出或者在工作崗位上作出重大貢獻(xiàn)的“金榜考生”進(jìn)行重點宣傳,增強(qiáng)個人榮譽(yù)感,營造“比學(xué)趕超”的氛圍;定期對跟蹤培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié),切實將“金榜考生”培養(yǎng)好、使用好,為武漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)會計人才力量。
武漢市財政局
2024年7月17日