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高級會計師高質(zhì)量論文輔導(dǎo)班（贈送當(dāng)年考試輔導(dǎo)課程）

正高級和高級會計師面試答辯專項專家輔導(dǎo)班

高會評審業(yè)績輔導(dǎo)+高級會計師高質(zhì)量論文輔導(dǎo)班一篇（贈送當(dāng)年高會考試輔導(dǎo)課程）

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思路決定出路態(tài)度決定成果

2010年3月，審計署某特派員辦事處在對A省2008年第四季度和2009年國家發(fā)展改革委安排的農(nóng)村初中校舍改造項目建設(shè)管理和資金使用情況進(jìn)行審計時，深刻領(lǐng)會、認(rèn)真貫徹中央開展工程建...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-12
教育財政支出績效評價的思考

近年來，財政部在借鑒國際經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從我國國情出發(fā)，以提高財政資金使用效益為主要目標(biāo)，組織部分中央部門開展了預(yù)算支出績效評價試點(diǎn)工作。一些地方財政部門也結(jié)合本地實(shí)際，組織開展了績...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-12
低收入家庭子女高等教育收益研究

　一、引言　　教育，特別是高等教育的貢獻(xiàn)不僅在于它是經(jīng)濟(jì)增長的源泉，更在于它以此為基礎(chǔ)構(gòu)成了和諧社會的基石。西方過濾理論和篩選理論都認(rèn)為，“受教育程度可作為信號供雇主使用，并...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-12
創(chuàng)新型會計人才培養(yǎng)與ERP仿真教學(xué)模式創(chuàng)新研究

一、引言　　所謂創(chuàng)新型人才是指富于開拓性，具有創(chuàng)造能力，能開創(chuàng)新局面，對社會發(fā)展做出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的人才。會計領(lǐng)域從事創(chuàng)新活動并做出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的人才就是創(chuàng)新型會計人才。隨著信息技...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-12
高校總會計師制度作用及有效性分析

一、引言　　隨著教育改革的深入，我國高校財務(wù)管理內(nèi)容也已不局限于單純地對財政撥款進(jìn)行核算管理，大部分院校經(jīng)營性資產(chǎn)比例逐年提高，財務(wù)管理難度和風(fēng)險也在增加。但高校財務(wù)管理模式...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-12
高校二級管理體制下內(nèi)部審計體系構(gòu)建

　一、引言　　高校內(nèi)部審計是我國內(nèi)部審計的主要組成部分，也是高校風(fēng)險管理和內(nèi)部控制體系的重要組成部分。近年來，面對民辦高等學(xué)校的異軍突起和國外教育資源紛紛搶占國內(nèi)市場局面，我...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-11
我國高校國庫集中支付制度思考

　國庫集中收付制度又稱國庫單一賬戶制度，是當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)國家普遍采用的一種財政資金收付管理制度。該制度的實(shí)施有效提高了財政資金收繳、撥付及使用過程的透明度，使政府能夠從總體上掌握財政...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-11
高職高?！痘A(chǔ)會計》教材體系建設(shè)研究新論

　基礎(chǔ)會計是高職高專會計電算化專業(yè)的入門課，也是其他財經(jīng)、管理學(xué)專業(yè)的一門必修課。作為連接教與學(xué)，并起紐帶作用的基礎(chǔ)會計教材體系的好壞直接影響與決定教師教什么？怎樣教？學(xué)生學(xué)什么？...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-11
高校成教會計專業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)路徑探究

高校成人教育應(yīng)“以提升職業(yè)能力為本位”來構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，這已在高校成教界達(dá)成共識。針對在職成人學(xué)生的職業(yè)需求以及成人教育的辦學(xué)特色，本文擬從高校成教會計專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的四大綜合職...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-11
高校固定資產(chǎn)賬面價值失真問題探析

本文所指的高校固定資產(chǎn)賬面價值失真，是指高校固定資產(chǎn)從形成到處置的過程中，由于核算方式和管理手段的原因，造成固定資產(chǎn)賬面價值的虛列或少計。核算方式的影響，主要表現(xiàn)在高校固定資產(chǎn)的初...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-11
“問題引導(dǎo)式”管理會計教學(xué)方法探討

　管理會計教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生處理非確定情況時所必需的思路和技巧。傳統(tǒng)管理會計的理論教學(xué)是管理會計教學(xué)中非常基礎(chǔ)和重要的部分。本文擬以具體的管理會計課程《標(biāo)準(zhǔn)成本法》教學(xué)為例，...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-11
會計專業(yè)課程蘊(yùn)含的人文教育資源探索

　會計學(xué)是一門應(yīng)用性的社會科學(xué)，也蘊(yùn)含著人文精神和人文知識。所謂會計專業(yè)課程蘊(yùn)含的人文教育資源就是在會計學(xué)專業(yè)各門課程中內(nèi)蘊(yùn)的可以實(shí)現(xiàn)、開發(fā)、發(fā)展、塑造受教育者生命、靈魂、理性和精...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-11
民國財史著作第一人:賈士毅

　賈士毅（1887～1965年），字果伯，號荊齋，男，江蘇省宜興市人。教授，會計學(xué)家，財政學(xué)家。國民政府財政部常務(wù)次長，江蘇省國民政府代理主席。　　一、個人生平簡介　　...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-11
高職院校會計實(shí)踐教學(xué)考評國際比較及借鑒

　目前，我國高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)定位已經(jīng)非常明確，教學(xué)中已普遍采用項目化、案例化、基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)方法，但是，實(shí)踐教學(xué)的考核仍是一種“學(xué)校主導(dǎo)型”的考評體系，有些院校對此...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-11
ERP在績效審計實(shí)驗教學(xué)中的應(yīng)用簡析

　績效審計作為一門專業(yè)審計課程，內(nèi)容涉及財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、內(nèi)部控制、審計及企業(yè)管理等多門學(xué)科，課程綜合性很強(qiáng)，多年來的教學(xué)經(jīng)驗表明：單純依靠課堂理論教學(xué)，枯燥乏味、空洞...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-09-11