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試論加強(qiáng)醫(yī)院會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的必要性

會(huì)計(jì)人員 繼續(xù)教育 必要性
  會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育,又叫會(huì)計(jì)人員后繼教育或在職教育,是指對(duì)正從事會(huì)計(jì)工作和已取得或受聘會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格(職稱)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行以提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平為目標(biāo),使之更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的再培訓(xùn)、再教育。為了提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德水平,使會(huì)計(jì)人員的知識(shí)水平能夠不斷的更新和提高,財(cái)政部規(guī)定會(huì)計(jì)人員每年必須進(jìn)行后續(xù)教育,因此全國(guó)各大醫(yī)院也都以各種各樣的形式開展了對(duì)會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育工作,但是在這個(gè)過(guò)程中,很多醫(yī)院只是敷衍了事,對(duì)會(huì)計(jì)人員后續(xù)教育的重要性認(rèn)識(shí)程度不夠,只是當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來(lái)應(yīng)付,這就失去了當(dāng)初制定此項(xiàng)政策的意義了。實(shí)際上對(duì)醫(yī)院會(huì)計(jì)人員進(jìn)行繼續(xù)教育不僅必須而且很有必要。
  一、對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行繼續(xù)教育的必要性
  我國(guó)的經(jīng)濟(jì)由傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代轉(zhuǎn)變,醫(yī)院之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,同時(shí)由于醫(yī)院經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的日益復(fù)雜對(duì)會(huì)計(jì)人員的核算水平和綜合能力的要求都有了一個(gè)很大的提高,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會(huì)計(jì)必須隨之轉(zhuǎn)型,由傳統(tǒng)的報(bào)賬式向管理會(huì)計(jì)和決策會(huì)計(jì)過(guò)渡;由事后會(huì)計(jì)向事前預(yù)測(cè)、事中控制和事后總結(jié)過(guò)渡;由單純的會(huì)計(jì)核算向?yàn)獒t(yī)院提供經(jīng)濟(jì)決策的財(cái)務(wù)管理層次過(guò)渡,這就需要不斷加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的學(xué)習(xí);會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育可以改變我國(guó)目前醫(yī)院會(huì)計(jì)工作的混亂局面。目前我國(guó)醫(yī)院會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象非常嚴(yán)重,除了有制度上和法制上的原因之外,還與會(huì)計(jì)人員法律觀念淡薄、缺少職業(yè)道德和會(huì)計(jì)水平不高有直接的原因,通過(guò)進(jìn)行會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德培養(yǎng),樹立他們正確的人生觀和價(jià)值觀,提高會(huì)計(jì)水平;其次,會(huì)計(jì)后續(xù)教育培訓(xùn)還是落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)新醫(yī)改政策和新醫(yī)院會(huì)計(jì)制度的要求,新的醫(yī)院會(huì)計(jì)制度頒布以后,必然會(huì)有一個(gè)讓會(huì)計(jì)人員適應(yīng)和磨合的過(guò)程,一系列新制度新規(guī)定需要建立在會(huì)計(jì)人員熟練掌握其原理的基礎(chǔ)上,對(duì)于一些政策性的問(wèn)題,有些會(huì)計(jì)人員在理解上有一定的問(wèn)題,就會(huì)造成在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò),及時(shí)的進(jìn)行會(huì)計(jì)人員后續(xù)教育,幫助他們解決新規(guī)定在認(rèn)識(shí)上的偏差,才能更好的開展會(huì)計(jì)工作;會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育還是提高我國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)人員整體水平的重要途徑,據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó)有1200萬(wàn)會(huì)計(jì)從業(yè)人員,他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平參差不齊,絕大部分會(huì)計(jì)人員水平較低,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和改革的不斷深入,醫(yī)院面臨的形勢(shì)也發(fā)生了很大的變化,醫(yī)院投資主體的社會(huì)化程度越來(lái)越高客觀上對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求,會(huì)計(jì)人員只有具有較高的理論水平和職業(yè)道德以及知識(shí)結(jié)構(gòu),才能不斷掌握新的會(huì)計(jì)處理方法,為醫(yī)院發(fā)展服好務(wù),這些都離不開會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育;最后,會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育是減少會(huì)計(jì)作假、會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象的有效途徑,財(cái)政部部長(zhǎng)項(xiàng)懷誠(chéng)曾經(jīng)指出,當(dāng)前會(huì)計(jì)存在三個(gè)主要問(wèn)題:一是合格會(huì)計(jì)人員的數(shù)量不夠,二是會(huì)計(jì)人員素質(zhì)不高,三是風(fēng)氣不好,做假賬、造假賬,違反財(cái)會(huì)制度和職業(yè)道德 。只有通過(guò)大規(guī)模的培訓(xùn),提高會(huì)計(jì)隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)和整體素質(zhì),實(shí)行強(qiáng)制的定期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),更新知識(shí),才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó)醫(yī)院會(huì)計(jì)隊(duì)伍的不利局面。
  二、目前會(huì)計(jì)后續(xù)教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策
  首先,有些醫(yī)院的會(huì)計(jì)人員對(duì)后續(xù)教育的必要性認(rèn)識(shí)不足,有一些抵觸情緒,他們認(rèn)為后續(xù)教育就是浪費(fèi)他們的時(shí)間,對(duì)后續(xù)教育不太理解,認(rèn)為只要做好本職工作就可以了,能力高不高無(wú)所謂,只要能夠應(yīng)付醫(yī)院日常的會(huì)計(jì)處理就足夠了,有些會(huì)計(jì)人員把培訓(xùn)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),參加培訓(xùn)時(shí)無(wú)故曠課或者根本就不聽培訓(xùn)內(nèi)容,這些問(wèn)題的存在都違背了會(huì)計(jì)后續(xù)教育的初衷,說(shuō)明國(guó)家在對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行后續(xù)教育的重要性宣傳上還存在一些問(wèn)題,應(yīng)該加大后續(xù)教育工作對(duì)醫(yī)院效益和會(huì)計(jì)人員自身發(fā)展的重要意義方面的宣傳力度,讓醫(yī)院意識(shí)到會(huì)計(jì)人員后續(xù)教育對(duì)醫(yī)院的好處,鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員多學(xué)習(xí)。其次,后續(xù)教育的課程內(nèi)容安排比較死板,難以引起會(huì)計(jì)人員的興趣。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安排的培訓(xùn)老師水平不高,講課內(nèi)容枯燥乏味,只是一味的給會(huì)計(jì)人員灌輸會(huì)計(jì)理論而沒(méi)有結(jié)合相應(yīng)的實(shí)例加以說(shuō)明,有些培訓(xùn)對(duì)初級(jí)和中高級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)的內(nèi)容一模一樣,這樣就會(huì)造成初級(jí)會(huì)計(jì)人員對(duì)有些內(nèi)容聽不太懂而高級(jí)會(huì)計(jì)人員又認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么用處的尷尬局面,因此,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該結(jié)合會(huì)計(jì)日常工作的實(shí)例來(lái)對(duì)會(huì)計(jì)理論進(jìn)行講解,同時(shí)針對(duì)不同層次的會(huì)計(jì)人員安排不同的培訓(xùn)內(nèi)容,真正使各個(gè)會(huì)計(jì)層次的培訓(xùn)人員都能有所收獲;最后,要加強(qiáng)培訓(xùn)的監(jiān)督,最好在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)采取考試的形式,驗(yàn)證一下培訓(xùn)的效果,對(duì)于不及格的會(huì)計(jì)人員不予發(fā)證,在制度上保證會(huì)計(jì)培訓(xùn)的質(zhì)量。
  總之,醫(yī)院會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)不僅是對(duì)會(huì)計(jì)人員水平能力的提高,而且也是醫(yī)院發(fā)展壯大所必須進(jìn)行的一項(xiàng)重要途徑,高水平的會(huì)計(jì)人員不僅能為醫(yī)院搞好核算和監(jiān)督工作,還能為醫(yī)院的發(fā)展決策提供建議,促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展。

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